林 轩

安老师从学生已有的生活经验出发，联系实际，通过观察和实践帮助学生获得感性认识。并根据学生实际和教材内容，采用了以直观演示为主的主要教学方式方法，引导学生观察思考、亲自操作、自主探索、合作交流等多种方法有机配合使用，较好地完成了本堂课的教学目标。具体的说来，有以下几方面的特点： 1、创设有意义的学习情境，让学生在丰富的操作活动中学习数学，建立表象，理解概念。 2、适时的因势利导，让学生探索发现，提高了教学质效。 　3、教学环节环环相扣，展示了概念课教学的基本模式。